空品採樣大冒險

 

 

ä 目標：

1.   讓學生知道什麼是PM2.5

2.   知道如何採集空中的懸浮微粒

3.   認識三種空氣採樣器

4.   了解如何減少環境汙染

5.   知道自己學校是少數有架設空氣品質監測站的地點

ä 進行方式：

1.   進行PM2.5概念說明

2.   到學校頂樓參觀空品監測站及空氣採樣器

3.   透過研究員說明及介紹認識三種空氣採樣器及其用途

4.   透過問答方式讓學生印象深刻

5.   完成學習單

ä 成果描述：

本校為新港鄉空品監測站,適逢中研院派員到校架設空品採樣器，經研究員同意後帶學生上頂樓參觀儀器並說明功能及用途，讓學生了解空品監測站及空氣採樣器之用途及目的，也透過問答方式解決師生間的疑惑，比如為什麼是現在來進行樣、不同的空氣採樣器有什麼不一樣的功能及目的，研究員還準備了口罩當獎品鼓勵學生發問和回答，是一堂很有趣的在學校的戶外教育。

ä 實施心得：

要進行這個活動之前其實是有點忐忑不安的，因為學校頂樓的樓梯有高低差，要特別注意安全，但又因研究員願意來幫我們介紹儀器，算是千載難逢的機會，所以就決定帶學生上頂樓參觀順便介紹關於空氣污染的事情。感謝研究員非常認真的介紹三種空氣採樣儀器，並讓學生了解空氣中懸浮微粒含有灰塵、重金屬等的不良物質。並告訴學生如果遇到掛黃旗以上，建議還是戴口罩以保護每個學生的肺部。學生上完課之後都覺得非常的有趣，因為上頂樓探險對他們來講就是一件很難得的事情，每個小朋友都印象深刻。

ä 學習者心得：

1.   印象最深刻的就是高量採樣器--大饅頭(小胖哥哥說的)，發出呼呼的聲音，像吸塵器一樣，哥哥說只吸了一天，濾紙就灰灰的(他有拿給我們看)。

2.   爬頂樓的時候很恐怖，上去之後覺得還好，可以看到空氣品質監測站的小房間，但是不能進去看，小胖哥哥說網路上新港站的資料就是從這裡收集的，覺得好神奇。

3.   我從來都不知道原來勤學樓上面有秘密，上去之後老師有介紹，我才了解，不過沒有老師帶領，不能自己去頂樓。

新港一日遊

           

|目標：

1. 透過健走方式，帶領學生探索新港鄉土特色，沿途可介紹動植物及相關產業，讓學生用另一個角度認識新港。

2. 透過導覽介紹，拓展學生對鄉土的了解與認同，並對新港社區發展有更深刻的了解。

3. 結合環境教育與藝文教育，以無碳旅程方式認識鄉土，落實節能減碳環保愛地球理念；並於板陶窯進行手繪DIY融入藝文領域，提升學生學習興趣。

|進行方式：

1. 以健走方式由學校出發，沿途介紹途中看到之動植物

2. 至頂菜園進行導覽活動,學生藉由導覽知道舊時農具及用途,並有餵羊及騎牛的體驗

3. 行走至新港大壁畫處，欣賞剪黏藝術

4. 走至板陶窯進行DIY活動

5. 結束後再搭乘台灣好行公車回到奉天宮，再走路回到學校

|成果描述：

1. 了解沿途看到的動植物

2. 知道由學校與社區的關係

3. 從頂菜園處知道早期農村使用的器具，並知道社會經濟發展與環境平衡的關係

4. 知道環境美化與社區發展的關係

|實施心得：

我第一年調至新港國小，又是帶後母班,對於班上的期許是希望透過許多的班級活動,增加向心力，並且不希望花太多的金錢，後來又發現班上小朋友雖然住新港但是不到十位小朋友到過頂菜園和板陶窯，所以就決定帶學生用走的認識他們的社區。

過程中，發現現代學生真是常識不足花椰菜和高麗菜分不清楚，連大花咸豐草也不知道，看到牛和羊也尖叫連連，令人感觸良多。後來因為學生體力不佳，本來想讓學生回程也用走的回來的打算，也改以搭乘公車回校。

事後想想，如果有機，會還是該讓學生多用腳去探索大自然。

|學習者心得：

1. 很累，但是很好玩,希望還有下一次。

2. 這次戶外教學讓我學到了許多知識,也很好玩。

3. 有很多有趣的體驗，和一些遊樂設施,讓我想再去一次。

大豆之旅

   

|目標：

1.讓學生體會古人摘採毛豆之不易,必須彎腰且被毛豆上的毛扎到

2.知道新港鄉著名著醬油乃是新港鄉出產黑豆和黃豆

3.知道光害會造成植物結果不易

4.農會目前努力進行友善土地種植,以少農藥少化肥來栽種

5.知道黃豆黑豆可以有多樣產品在市面上販售,並富含營養

|進行方式：

1.由新港鄉農會人員帶領學生至新港鄉中洋村進行大豆採摘

2.教導學生採摘毛豆,並說明毛豆就是還沒完全長大的黑豆和黃豆

3.學生摘完毛豆後又帶學生到新港鄉農會家政教室,進行毛豆解說及黑豆麵條製作

4.贈送學生一人一瓶黑豆漿飲用

5.最後進行有獎徵答讓學生確定當日所學

|成果描述：

1.學生每人都在３０分鐘之內摘了滿滿一袋黑豆,但有依照導覽人員指示盡量摘大顆的

2.回來農會聽大豆種植過程及營養成份時,非常認真學習

3.每個人都嘗試做一盒黑豆麵條回去,回去煮時隔天來分享說很好吃

|實施心得：

1.動手操作的課程一向是學生的最愛,尤其是一聽到摘回去的毛豆是自己能拿回家與家人一同分享時,學生每個人都加足馬力,火力全開,大家簡直就像農田的工人,辛勤努力地工作著

2.在摘完毛豆後回到家政教室聽毛豆的種植過程及營養成分說明後,學生更能了解毛豆是在怎樣的環境下成長,也更珍惜食物（尤其是聽到農會請學生喝的黑豆漿一瓶價值３５元）

3.黑豆麵條的製作,讓學生見識到食物的多樣性,動手做食物,大家都很開心

|學習者心得：

1.這次活動讓我知道許多以前不知道的有關毛豆的知識，希望以後學校能夠多辦這樣的校外教學。

2.這一次的校外教學真是一舉兩得，不僅口袋收穫滿滿，還學到很多關於豆子的知識，真是趣味十足的一天！

3.這次旅程很好玩，讓我大開眼界，看到了從來沒看過的黑豆田，收穫滿滿，希望下禮拜的割稻體驗可以很這一次一樣有趣好玩。