小小園藝家

目標：

1.結合三年級自然與生活科技第一單元植物的身體,讓小朋友能透過,親手栽種植物對 植物的構造有更進一步的認識。 2.栽種同一種植物,讓小朋友知道:植物的繁殖及生長方式除了在土裡也可以在水裡。 3.知道植物生長的要素(水,空氣,陽光) 3.讓小朋友將所栽種的植物放在教室裡,不僅可以觀察植物的生長也可以淨化空氣和 綠化教室。

進行方式：

1.首先介紹要栽種的植物--黃金葛的特性。 2.黃金葛的繁殖方式可以分為: 1.扦插繁殖:先剪取黃金葛的莖約15—30公分，將底部1—2節葉片去掉，插於培養 土與土混合的土壤中，再澆水。 2.插水繁殖:先剪取黃金葛的莖約15—30公分，將底部1—2節葉片去掉，插於水 中。(因為種植於水中,避免孳生病媒蚊,所以使用的瓶口上方特別加上橡皮 塞)。 3.先將培養土與一般土放於桶子中進行混合。 4.將混合好的土壤放到盆栽中,再剪取黃金葛的莖約15—30公分，將底部1—2節葉片 去掉，插於盆栽中，澆水後放置教室某一處，觀察生長情形。 5.剪取黃金葛的莖約15—30公分，將底部1—2節葉片去掉，放置瓶口有橡皮塞裝水 的三角錐形瓶中，放置教室某一處，觀察生長情形。

成果描述：

1.黃金葛是常見的觀賞植物,有些小朋友看過,但有些卻沒見過，所以藉由這過活動可以讓小朋友多認識一種植物。2.讓小朋友知道植物的繁殖及生長方式的不同,再藉由觀察的方式,看看土裡生長的黃金葛和水裡生長的黃金葛有什麼差異?

實施心得：

1.小朋友第一次親手栽種植物,都很興奮。2.小朋友很勤勞幾乎每節都很認真去澆水,可是黃金葛不需要這麼多的水分,所以就請各小組派人每天輪流去澆(因為我們是分小組進行的)。3.有些植物放在教室裡,有時會提醒小朋友拿到有陽光的地方去照照陽光,讓學生知道陽光也是植物生長的條件之一。

學習者心得：

1.小朋友會覺得黃金葛的栽種方式很特別,同一種植物除了土以外,還可以直接插在水裡面生長(但不是所有的植物都有這樣的特性)。2.發現栽種在水裡的植物可以觀察到植物的根而種在土裡則看不見植物的根。3.種在水裡的植物生長的速度好像比種在土裡的慢。